让标准化语言走进数学课堂

摘要:一、提升老师语言文字应用能力课堂上老师的讲授是一个至关重要的环节。大多数学生对于老师要传授的知识还处于未知或懵懂的状态,因此,老师的讲授方式在一定程度上决定了学生对于相关数学知识的理解和把握程度。老师不仅仅要在课堂教学过程中注意语言的规范性,还要在课件中提升其语言水平的规范性。随着教学改革的不断深入,许多传统的教学手段逐渐被各种新颖的手段代替,与多媒体技术有效结合,教学产生了良好的效果。

作者:蒋光春

机构地区:重庆市大足区双路小学

出处:《重庆第二师范学院学报:师资建设》2020年第2期82-83,共2页

关键词:多媒体技术老师讲授方式语言文字应用能力教学改革数学课堂课件标准化语言

分类号:G63[文化科学—教育学]