AI+教育风头正劲101虚拟实验室助力网龙打造“3E”未来教育

1月13日,2020年网龙新春媒体恳谈会在长乐基地圆满落幕。包括ChinaDaily、光明日报、中新社、人民网在内的50多家全国主流媒体欢聚一堂,共度网龙的“媒”好时光。网龙旗下的重磅教育产品101虚拟实验室也亮相本次恳谈会,并对全国媒体进行了重点介绍和展示。 
恳谈会上,网龙首席执行官熊立博士首先发表了精彩的年终演讲,他回顾了网龙2019年游戏与教育业务的丰硕成果,并表示2020年,网龙将继续推动AI与教育深度融合,打造更有体验性(Engaging)、更有效率(Efficient)、更有效果(Effective)的“3E”未来教育。
AI+教育风头正劲101虚拟实验室助力网龙打造“3E”未来教育

熊立博士发表年终演讲
那么这样的“3E”未来教育该如何打造呢?熊立博士表示,网龙定义的未来教育不再只是单纯的内容获得与传递,而是通过经验的转换从而创造知识的过程。我们需要在教与学的过程中增加与学生的互动性、让学生多动手实践,让学生从实践经验中获得知识。目前,K12领域的实验教学就是一个很好的切入点。
媒体记者现场体验网龙101虚拟实验室
2018年12月,工信部印发《关于加快推进虚拟现实产业发展的指导意见》,文件中明确指出,要推进虚拟现实技术在物理、化学、生物、地理等实验性、演示性课程中的应用,构建虚拟教室、虚拟实验室等教育教学环境。2019年11月,教育部印发《关于加强和改进中小学实验教学的意见》,其中明确要求:强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造。
基于此背景,网龙运用3D、VR、AI等技术,研发101虚拟实验室,并迅速向市场推广。101虚拟实验室全面覆盖初高中实验教学知识,还原实验真实现场与过程。这个产品具有高度拟真实验操作过程,全面满足老师实验教学、学生实验练习、教育管理者模式创新的多角色需求。
目前,该产品已经在福州十中、屏东中学试点。未来,网龙将在福建、湖北、河南、山东、上海等省市推广。
媒体记者现场体验网龙101虚拟实验室
2020年,走过了20年发展里程的网龙,借助AI技术与101虚拟实验室等产品,将走入下一个黄金十年,成为教育行业的探索者与领航者。未来教育,大有可为。

第二届新加坡ITE学生访学网龙活动圆满结束

2019年6月28日,来自新加坡工艺教育学院(Institute of Technical Education,以下简称ITE)的33名师生圆满结束了为期两周的访学活动。访学期间,ITE的同学们一起学习了101创想世界和Edbox等相关产品的应用课程以及实践课程。结业典礼上,同学们通过学习实践创作的个人作品获得了来自网龙网络公司专业人士的点评,并且获得了本次访学活动的结业证书。
第二届新加坡ITE学生访学网龙活动圆满结束

图片: ITE师生在网龙合影
   据了解,今年是ITE开展赴网龙访学活动的第二年。在本届访学交流活动中,同学们在运营管理中心及华渔学研中心导师的悉心教导下,学习了101创想世界和Edbox的产品操作。来自美术中心、网站中心的“导师们”根据ITE学生们的专业,精心设计了VR专业实习课程,教授了各模块领域的知识。通过系统化的课程学习,ITE的同学们在实习的后期,可以自由发挥创意创作VR作品及游戏设计,而这也和华渔的101创想世界、Edbox等相关产品易学、易用的特性密不可分。 此外,本届ITE同学也有幸体验到了由设计中心工业设计部主办的“手作玩起来”活动,在老师们的耐心指导下,同学们的创造力被充分调动起来,每个人都制作了充满纪念意义的个性创意马克杯,为这次实训营活动画上完美句号。
第二届新加坡ITE学生访学网龙活动圆满结束

图片:ITE师生学习101创想世界和Edbox的运用 
   访学活动期间,新加坡工艺教育学院(ITE)东区院长叶昭铭博士与学生发展署副署长陈淑玲女士访问网龙,参观了网龙长乐基地以及中国福建vr学习体验中心,与网龙资深副总裁汪松进行会面,详细了解了网龙整体企业文化和教育业务布局,并表现出对VR、AR、IM、全息影像等行业领先技术的浓厚兴趣。在网龙工作人员的带领下,叶博士一行参观了福建理工学校和福州软件学院,就专业共建、校际合作等事项展开了深入交流。网龙华渔教育着眼未来教育模式的大局观以及先进的智慧教育解决方案给叶博士一行留下了深刻的印象。他表示今后会继续深化和网龙的“校企合作”进程,促进双方共同发展。
   网龙网络公司首席执行官熊立博士表示:“访学活动进一步增进了网龙与ITE双方的相互了解,深化“校企合作”,为未来双方深入合作奠定良好基础,助推网龙全球教育业务布局。”近年来,网龙通过与海外知名院校、教育机构的合作,扩大了网龙教育品牌在海外的知名度与影响力;同时,网龙整合全球顶尖资源,已同印度、南非、巴西、土耳其、塞尔维亚等20多个“一带一路”沿线国家建立合作,业务版图遍布全球逾190个国家和地区,覆盖130余万间教室,惠及超1亿用户。网龙力争成为全球优质的互动教学解决方案提供商,并通过信息技术推动全球教育公平的获得、优质教学的传送、教师的专业发展。

第二届新加坡ITE学生访学网龙活动圆满结束

2019年6月28日,来自新加坡工艺教育学院(Institute of Technical Education,以下简称ITE)的33名师生圆满结束了为期两周的访学活动。访学期间,ITE的同学们一起学习了101创想世界和Edbox等相关产品的应用课程以及实践课程。结业典礼上,同学们通过学习实践创作的个人作品获得了来自网龙网络公司专业人士的点评,并且获得了本次访学活动的结业证书。

第二届新加坡ITE学生访学网龙活动圆满结束

图片: ITE师生在网龙合影据了解,今年是ITE开展赴网龙访学活动的第二年。在本届访学交流活动中,同学们在运营管理中心及华渔学研中心导师的悉心教导下,学习了101创想世界和Edbox的产品操作。来自美术中心、网站中心的“导师们”根据ITE学生们的专业,精心设计了VR专业实习课程,教授了各模块领域的知识。通过系统化的课程学习,ITE的同学们在实习的后期,可以自由发挥创意创作VR作品及游戏设计,而这也和华渔的101创想世界、Edbox等相关产品易学、易用的特性密不可分。 此外,本届ITE同学也有幸体验到了由设计中心工业设计部主办的“手作玩起来”活动,在老师们的耐心指导下,同学们的创造力被充分调动起来,每个人都制作了充满纪念意义的个性创意马克杯,为这次实训营活动画上完美句号。

第二届新加坡ITE学生访学网龙活动圆满结束

访学活动期间,新加坡工艺教育学院(ITE)东区院长叶昭铭博士与学生发展署副署长陈淑玲女士访问网龙,参观了网龙长乐基地以及中国福建vr学习体验中心,与网龙资深副总裁汪松进行会面,详细了解了网龙整体企业文化和教育业务布局,并表现出对VR、AR、IM、全息影像等行业领先技术的浓厚兴趣。在网龙工作人员的带领下,叶博士一行参观了福建理工学校和福州软件学院,就专业共建、校际合作等事项展开了深入交流。网龙华渔教育着眼未来教育模式的大局观以及先进的智慧教育解决方案给叶博士一行留下了深刻的印象。他表示今后会继续深化和网龙的“校企合作”进程,促进双方共同发展。

网龙网络公司首席执行官熊立博士表示:“访学活动进一步增进了网龙与ITE双方的相互了解,深化“校企合作”,为未来双方深入合作奠定良好基础,助推网龙全球教育业务布局。”近年来,网龙通过与海外知名院校、教育机构的合作,扩大了网龙教育品牌在海外的知名度与影响力;同时,网龙整合全球顶尖资源,已同印度、南非、巴西、土耳其、塞尔维亚等20多个“一带一路”沿线国家建立合作,业务版图遍布全球逾190个国家和地区,覆盖130余万间教室,惠及超1亿用户。网龙力争成为全球优质的互动教学解决方案提供商,并通过信息技术推动全球教育公平的获得、优质教学的传送、教师的专业发展。

5G赋能VR新机遇网龙继续开拓VR业务航线-vr

日前,网龙作为联合主办方参与的“5G+VR/AR应用创新峰会暨合肥VR小镇发布会”于安徽省合肥市召开。本次活动由合肥肥东人民政府牵头,以“5G新视界,VR新动能”为主题。网龙助力打造的合肥VR小镇于发布会上首次公开亮相。

5G赋能VR新机遇网龙继续开拓VR业务航线

网龙高级副总裁、华渔(中国区)总裁林伟在会上致辞

合肥VR小镇作为目前全国最大的虚拟现实专业化产业发展平台,将依托合肥雄厚的科创资源、人才基础和产业优势,以智能感知为核心,聚焦虚拟增强现实、虚拟仿真、全息显示3大产业方向,致力于成为5G+VR/AR产业技术应用创新高地。合肥VR小镇内设有一座达4万平方米的VR体验中心,以供观众体验最前沿的VR技术。VR体验中心是小镇的核心板块,未来将会承担小镇的教育、软件、课程等运营和展示,形成区域教育生态。合肥VR小镇已于今年3月封顶,VR体验中心计划在年底投入运营。网龙将为VR体验中心提供包括硬件、VR设计软件及资源在内的VR产品,此次网龙中标的VR设计体验中心项目是公司目前收获的最大一笔VR订单。

作为互联网社区的创建者,网龙一直走在互联网科技领域的前端,并率先将VR/AR技术与传统教育模式相结合,自主研发并推出了包括101教育PPT、101创想世界等旗舰教育产品,大幅提升学习体验。近年来,网龙全面布局VR/AR产业,打通上下游产业链,巩固在内容、软硬件产品开发及技术的领先地位。
5G赋能VR新机遇网龙继续开拓VR业务航线

除了专注技术研发领域,VR/AR产业发展的另一个关键在于人才培养。在高等教育方面,为推动VR人才培养,目前由网龙参与共建的“国育华渔VR世界实验室”已在国内多所高校落地。此外,网龙连续三年承办全国高等职业技能大赛VR赛项,今年还将承办全国中等职业学校VR职业技能大赛,成功参与VR人才选拔标准的制定,在全国职教VR专业共建领域奠定了核心地位。

在产学研合作方面,网龙于国内参与打造互联网教育智能技术及应用国家工程实验室,与清华大学、北京师范大学等顶尖院校合作;而在国外,公司还与哈佛大学等院校开展学术合作,探讨VR沉浸式教学体验的战略前景,挖掘合作及实践机会。未来,网龙将携手国家重点实验室等国内外顶级学术机构、国家级产业联盟,共同打造3D资源素材生产、发布、交换、交易的全国性平台。网龙将为平台提供强大的内容支持,进而最大化助力国家建设VR及3D资源颗粒素材库及平台。

5G时代的来临,为提升VR体验提供了强大的技术支撑,亦同时会为各行各业带来更多合作空间,引爆新的产业增长点。除安徽以外,福建等地都在纷纷推动VR基地建设,网龙亦参与其中。本次合肥VR小镇项目是推动VR行业发展的关键一步,网龙将在继续开拓公司VR业务航线发展的同时,结合自身优势和特点推动行业资源整合及加速建立VR人才库,为VR产业的发展做出更大贡献。