小学英语自然拼读课件及微课的设计与应用研究

摘要:自然规范的语音、语调能为有效的口语交际打下良好的基础。掌握语音知识和拼读规律是语音教学的主要内容。小学阶段二级拼读的标准是“了解简单的拼读规律,要求学生能够根据拼读规则来拼读单词。”基于英语课程标准中拼读标准的要求,我们借助微课插入及游戏开发的手段开展《拼拼英语》“小学英语自然拼读课件及微课的设计与应用”研究。

作者:马丽娟

机构地区:江门市江海区外海街道麻一佑启学校

出处:《师道:教研》2020年第2期107-108,共2页

关键词:课件英语课程标准语音知识拼读规则口语交际游戏开发拼读规律语音教学

分类号:G62[文化科学—教育学]

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