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涞源APP制作公司导读:必然会变得不同,但变化必须基于当今的。无论是在线o,理应从产业角度出发与思考:思考1:创新不是空中楼阁,同样我们当前的教育转型,也不能完全放弃数千年积累的下的学习传统和经验,所谓要接地气。不过,在教育转型中,家长和学生需求不会发生根本的变化,反而是学校,教师的角色会有很大的变动。如何在现有的以教师为中心转移到学生为中心,这是个大问题。硬件柱体还是移动电话,而app应用的范围会比手机客户端的范围更加广,app软件能运行在所有的移动设备上,不仅包括移动手机。1还有平板电脑,psp机等。

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PPT怎么添加背景图片1、运行Powerpoint软件。可以使用Powerpoint2010版本,首先创建一张新的“幻灯片”,然后在新的幻灯片上导入做背景的图片。

2、接下来我们就为幻灯片添加背景图片。在幻灯片空白区,单击鼠标右键并选择“设置背景格式”,进入设置背景格式窗口,可以看到一共有四种填充方式:纯色填充、渐变填充、图片或纹理填充、图案填充。

4、插入之后,就选择应用方式,若点击关闭,则此背景图片应用于当前一张幻灯片,课件背景图片若选择“全部应用”,则所有的幻灯片页面都应用相同的背景图片,也就是当前背景图片。

2018“华渔杯”全国中小学教师信息化教学设计能手大赛结果揭晓

由中国教育技术协会主办的2018“华渔杯”全国中小学教师信息化教学设计能手大赛(以下简称“华渔杯”大赛)于10月15日落下帷幕。本次大赛面向全国小学、初中和高中各学科教师,及相关教科研人员开放报名,截止2018年7月20日,报名人数28922人;征集到多媒体课件、教学设计、重难点创新教学方法三类有效参赛作品35707件;投票有效票数402万张。

本次“华渔杯”大赛由华中师范大学、广西师范大学、海南师范学院等专家名师组成评审专家组,经过3个月的审核、评定,最终评选出多媒体课件获奖作品19614件,教学设计获奖作品12219件,重难点创新教学方法获奖作品3909件。此外,本次大赛还设立了最佳人气奖。通过在线投票的形式,分别选出了多媒体课件、教学设计、重难点创新教学方法三类参赛作品中投票排名前10的作品。

自2018年3月中央电化教育馆、中国教育技术协会发文启动大赛以来,得到了各地教育部门、学校及有关机构的重视和积极响应。广东、广西、江西、湖南、湖北、小学教师课件制作软件浙江等多个省级单位,三十余个地市级单位纷纷转发文件支持赛事进行。地区相关部门积极引导教师参赛,将大赛视为提高教师个人信息化教学技能的难得机会,也视为推动地区教育信息化水平升级的新动力。

来自安徽的张老师表示:“从赛事平台101教育PPT中看到获奖名单中有我的名字,我的教学思路、教学设计能够得到权威专家的认可,心里真的很开心。老师们需要这样的机会证明自己的能力,也需要这样的机会和广大老师交流切磋。”

11月中旬,中国教育技术协会将于南昌举办“第75届中国教育装备展示会”,届时将同期举办“‘华渔杯’全国中小学教师信息化教学设计能手大赛总结会议”及大型颁奖典礼活动。

数学课堂上,几何类知识点相对来说比较抽象。如果运用一些生动的学科工具进行演示,对于学生来说更容易理解。

在【最短路径问题】课题下,秦老师首先运用了101教育PPT中的思维导图,对整节课的思路做了一个概述。其次用到了101教育PPT中的“学科工具-最短路径”,2018“华渔杯”全国中小学教师信息化教学设计能手大赛结果揭晓利用工具演示路径,清晰展示、对比线段长短,将知识点以生动、易懂的形式展示出来。最后,调取101教育PPT题库中的题目,用101教育PPT“习题”功能来考察学生对知识点的掌握情况。在课件的技术性工具上,秦老师可以说是运用得游刃有余。

考虑到将课堂互动与知识点考察融合到一起,黄老师在课件中加入了101教育PPT“互动题型-连连看”“基础题型-连线题”。这种游戏化的课堂互动工具,能够激发学生的答题兴趣,提高专注度,同时也为教学课件的实用性和技术性加分不少。

以上课件只是本次大赛提交作品中的冰山一角。101教育PPT作为官方指定的赛事平台,为教师创作参赛作品提供了强有力的支持:丰富的教学资源和工具如多媒体素材、学科工具、趣味习题等,令教师们课件创作、教学设计的创意得以轻松实现。今后,101教育PPT将继续服务于广大老师,用更好的产品帮助老师“轻松备课、高效授课”。

目前获奖名单已正式公布,各位参赛老师可登陆赛事官网()“获奖作品”一栏查看获奖名单,或可登录101教育PPT客户端点击“赛事活动”—“全国赛事”,查看获奖名单。

九江市长虹小学支教教师为蔡岭中小青年教师进行课件制作培训

摄影报道:6月4日下午2点整,九江市长虹小学支教教师周海滨为都昌县蔡岭中心小学青年教师进行多媒体课件制作培训正式开始。

此次活动,周老师结合学校青年教师的实际情况,分别从多媒体课件制作、方法、技巧等方面,带来了一节精彩纷呈的课件教学。

授课结束之后,周老师与全体教师互相交流,教师就自己在课件制作的过程中遇到的困难和困惑都向周老师请教,周老师非常热情地为各位教师答疑解惑。通过这次的培训,小学教师课件制作软件全体教师受益匪浅。

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湖南两高职向“混学”“混教”者开炮

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湖南环境生物职业技术学院一次性清退22名补考不合格学生,5名未带纸质教案的上课教师按“一般教学事故”进行公开处理;长沙民政职业技术学院每年10%左右毕业生不能如期拿到毕业证,2018届毕业生中就有612人未能如愿。

5名未带纸质教案的上课教师按“一般教学事故”进行公开处理。10月19日下午,多媒体课件要多少钱记者从湖南环境生物职业技术学院获悉,继狠抓学风、一次性清退22名补考不合格学生后,对教师授课的严格考核新闻又一次在湖南教育界刷屏。

该校党委书记苏立向记者坦言,两个事情并非单独的事件,而是彼此关联的。自去年下半年开始的狠抓校风教风学风行动,已在校内外产生了巨大的震动。

无独有偶,长沙民政职业技术学院3年中向160多名学生发出了退学警示,每年10%左右毕业生不能如期拿到毕业证。

该校校长李斌向记者说:“高职学校绝不是一手交钱一手发文凭,也不是马路上随时可以捡到的饭菜票!”

10月19日,记者从湖南环境生物职业技术学院获悉,该校党委经研究决定,对2017~2018学年经补考后学业成绩未达到要求的22名学生予以退学处理,另外40名学生留级。这被誉为“打响了全省高职院校‘严进严出’第一枪”。

高职学校又不是清华北大,搞这么严有必要吗?对于外界的各种议论,该校党委书记苏立用一个比方诠释了校领导班子的理念:“我们(学校)就像一个现代化工厂,学生比作采购来的原材料,出去的是不是合格产品,关键在于中间环节的产品加工。加工的质量如何,学生(产品)质量就会如何!”因此,学校力抓校风学风考风,其目的在于通过严格的管理来实现育人的初衷。

苏立说,因为高职与本科不同,其培养的是动手型的工匠。如果在大学几年时间都玩掉了,本来在知识基础上就比本科院校学生差很多的高职学生,今后在社会上没有办法竞争,因此,必须要把面孔板起来。

他告知记者,2017年下半年,2017级新生入校时,学校进行了专题教育,宣讲了制度,并在今年上半年组织了学习。“但是学校中有些同学,他不但自己不学,还把一些想学的同学带坏了。”2018年补考的时候,有些学生就听了一些师兄师姐的说法,以为学校反正会给予“清考”“放一马”,甚至补考都不来参加。

湖南环境生物职业技术学院领导班子被激怒了,也由此产生了危机感——风气带坏了,会恶性循环,必须刹住这股歪风。该校在公示期满、学生申诉期结束后,根据《普通高等学校学生管理规定》(教育部41号令)精神,对2017~2018学年经补考后学业成绩未达到要求的学生进行了退学和留级的处理。同时,学校还对2016级学生进行技能和毕业设计抽查,明确了不合格的学生不发毕业证,只发结业证,并对任课老师追责。

处置方案一经公布,在该校师生当中引起了广泛热议。2018级的医学专业学生小杨称,开始感觉到“快乐的大学”也是有压力的学习,自己一定“引以为戒”。

“在退学及留级名单公示期间,一些学生家长通过各种渠道打招呼、讲情面。”该校党委书记苏立坦言,作出上述决定,自己顶住各方压力,但态度非常明确:绝不允许极少数学生的不良行为影响其他同学、一届带坏一届、败坏学校的学风。

“为了让千千万万家庭能够放心把他们的孩子送来学校并学有所成,必须不留情面处理少数不读书的学生。”苏立认为,退学、留级只是手段,对存在厌学、不学、逃学的学生要进行积极干预和教育,对教育无效的学生,必须采取果断措施,在规范两端的同时管住中间。“为培养精品,我们宁愿打碎一批次品,在每一个学生心中树立‘不学习就会退学、留级’的危机意识,将校纪校规铭记于心”。

苏立认为,教师教学的质量是“产品加工的核心”。学校对老师每天的备课进行评审,评为优质、合格和差3类,直接与年终的课时费、绩效挂钩。“从道理上讲,没有不合格的学生,只有不合格的老师。学生学得不好,老师自身要反省”。

该校明确,学生不到课,责任在辅导员。到了课堂不听课,课堂纪律散漫的,归咎于授课老师。针对一些教师教学中课前准备不充分、过度依赖PPT、教案撰写不规范或不带教案、与学生缺少交流互动等问题,校领导带领该校纪委监察室、教务处、教学督导室等部门组成的联合督查组,深入教学一线,突击检查上课老师教学准备及纸质教案撰写情况。

“上个星期我们采取了雷霆手段,把全校的电停了,去抽查,看没有电你还能不能上课,还有没有纸质教案?不能搞一个PPT讲几年的套路。”湖南环境生物职业技术学院院长左家哺表示,为了推进对教师的教学管理,该校专门修订了《教师课堂教学基本行为规范》,出台了《听评课制度》,要求老师在课堂教学中做到“五有”,即:有教材、有课程标准(教学大纲)、有纸质教案、有讲义(稿)、有多媒体课件。

同时,校领导和教学管理部门经常突击抽查,“推门听课”,观察同学们课堂表现,了解教师授课的真实情况。这次抽查发现,绝大部分老师上课准备充分、教学组织有条不紊,但有5名老师只有电子教案、没带纸质教案。根据督查结果,该校依照《教学事故认定与处理办法》认定5名没有携带纸质教案的老师为一般教学事故,给予相应的处理。

记者了解到,与湖南环境生物职业技术学院相隔200公里外的长沙民政职业技术学院,10多年前已经关闭了“清考”的门。近3年来,学校1.8万名学生中,有167名学生因为成绩不合格被学校发出退学警示,每年都有少数学生因为未修满学分无法拿到毕业证而“掉队”。近年学校每年不能如期毕业的学生都达到毕业生人数的10%,其中2018届毕业生中有612人未能如期拿到毕业证书。

10月19日上午,长沙民政职业技术学院院长李斌告诉记者,10多年前该校就是湖南省学分制改革的试点单位,也一直坚持了下来。

“这是保障人才培养的最后一环,也是最重要的一环。”李斌说,学校对于学生的学习状况,在过程管理中有严格有效的预警系统。学生的学习测试有过程性考试与总结性考核相结合,例如一个阶段的学习完成,就会有模块考试(类似于小学初中的单元测试——记者注),它与期末考试和出勤率等整体构成学习成绩。对该校学生而言,一次预警后,学校会把情况下发到二级学院里,如果预警系统两次示警后,就将劝退。

该校分管教学的副院长唐春霞说,当学生的个人管理系统第一次报警后,由二级学院组织帮扶小组,对学生进行教育和辅导。班上的辅导员会找该学生进行谈话,针对性采取帮扶措施。对于旷课达到一定程度,辅导员将和家长联系,“把丑话说在前头”,甚至见面商榷学生的学业“补缺”。通行的做法是,重修该课程,堵上缺口。

唐春霞称,多年来长沙民政职业技术学院学生的考试一直实行AB卷,并且采取抽考的方式。全校1.8万名学生,上百个专业,每学期由学校按比例抽取一些专业学科组织考核,以保证考试的难易程度和科学性。考试不合格者在学校的就跟班重修,离开了的在网上重修。直到补上学分后才能发毕业证。

今年新生入校时,院长李斌讲述的一个故事在师生中引起震撼:该校一个学生因为“挂科”没有拿到毕业证,但他经过自己的努力,在一航空公司找到了一份工作。考虑到没有毕业证,在单位待下去有难度,他来到学校求援,希望能帮忙让其“过关”。

他的想法被学校拒绝。李斌说,此举也遭到外界的非议:“一个高职文凭卡人家干啥?别人工作都找到了,学校太不近人情了。”更有家长跑来理论,自家孩子高考时比班上同学高出100分进了学校,结果居然没有毕业。“早知道就不读你们学校了”。

“高职学校绝不是一手交钱一手发文凭,也不是马路上随时可以捡到的饭菜票!”李斌说,10多年前学校设定的“高压线”一直让校方受到压力,“过程是痛苦的”,但几届校领导班子都没有更改,即便得罪了社会关系,也坚守人才培养的底线。

唐春霞说,对于人才培养的方案,学校实行3年一论证,其间不断到企业去调研,再回头调整修改,以适应市场要求。在校内,依照课程教学标准,审核老师的授课计划,加强学期初期、期中、期末的检查,严格学风教风的管理,对于有问题的老师予以提升帮助。此前,该校曾经有老师因为上课迟到,导致影响了参评职称晋升。近3年认定教师各类差错事故共计31人次,其中,1名教师因发生严重教学事故在2017年的职称评定中被一票否决,近5年内不允许申报职称评审。

李斌认为,10多年的坚守,获得的是家长和就业单位的认同。10多年来,该校的招生分数一直在湖南省内排名第一。学校很多学生都是“民二代”,父母从学校毕业、多年后又让儿女来读书的,哥哥姐姐念完后、弟妹来接班的,亦有不少。

湖南环境生物职业技术学院党委书记苏立告诉记者,虽然学校此次退学22名学生,但仅占学生总数的千分之一点二左右,其目的是为了给更多的学生以警醒——要想今后轻松找工作,必须大学3年下苦功。尽管学校的就业率近年来一直不错,但面对激烈竞争的形势和复杂的就业市场,“这根弦不能松”。

北大教师在第十五届全国多媒体课件大赛中取得优异成绩

近日,由教育部教育管理信息中心主办的“第十五届全国多媒体课件大赛”评选结果揭晓。本届大赛设置了包括高教理科组、高教文科组、高教医学组、微课组等十三个参赛组别,共征集到6727个作品。经过激烈角逐,北京大学再次取得优异成绩。

物理学院闻新宇的“气候变化:全球变暖的科学基础”获得高教理科组一等奖,第三医院王亮的“乳腺癌的临床表现”、赵威的“肥厚心肌病”、潘柏林的“‘易性症’概论(上)”获得微课组一等奖。

第三医院白瑾的“心绞痛”获得微课组三等奖,经济学院秦雪征的“中国经济增长”获得高教文科组三等奖。

此外,地空学院田原的“气旋”获得高教理科组优秀奖。北京大学再次获得最佳组织奖,王肖群获得先进工作者。

此次北京大学参赛作品获奖人数最多。获奖作品不仅结构清晰、资源丰富,而且紧密配合课堂教学,设计出许多互动教学环节,具有很强的课程独特性,是北大满足实际教学的应用典范。

为了“以赛促建”加快北大教学信息化优质资源建设,增进北大教师与国内其他高校教师多媒体课件建设经验的相互学习,教师教学发展中心(原现代教育技术中心)在7月初组织承办了“北京大学第六届多媒体课件和网络课程大赛”,并在校级大赛前举办了一系列免费的培训课程,共36课时。9月中旬第五次组织推荐北大获奖教师参加全国比赛,提供了全方位的赛前指导和技术支持。 (详情请参看“北京大学第六届多媒体课件和网络课程大赛”)

第十届(2010年):一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项、北大教师在第十五届全国多媒体课件大赛中取得优异成绩优秀奖5项、优秀组织奖1项、先进个人奖1项

第十一届(2011年):一等奖3项、二等奖1项、优秀奖5项、教学设计奖1项、艺术效果奖1项、优秀组织奖1项、先进个人奖1项

哈工程获得全国多媒体课件大赛四个一等奖

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由国家教育部教育管理信息中心主办的第十四届全国多媒体课件大赛决赛11月10日圆满结束,哈尔滨工程大学获得一等奖四项和最佳组织奖。

此次哈尔滨工程大学入围工科组决赛的三项多媒体课件均获一等奖,分别是核学院薛若军等老师的《核电站系统与运行多媒体教学系统》,机电学院许国玉等老师的《机械制图教学与助学辅助平台》和船舶学院刘旸等老师的《虚拟船厂仿真》。在微课组评比中,机电学院石玲等老师的《立体相贯的投影》获得一等奖,同时获得最佳人气奖。

全国多媒体课件大赛每年举办一次,是国内规模最大、参与人数最多的多媒体课件大赛。本届大赛全国共有2817件作品参赛。经过初审、多媒体怎么样弄课件复审、决赛,最终有154件作品获得一等奖、324件作品获得二等奖、501件作品获得三等奖。(来源:哈尔滨工程大学)

男子帮人制作PPT一个卖2万元

男子帮人制作PPT一个卖2万元办公软件中经常被使用到的PPT,无疑是上班族最熟悉的软件之一。可你是否想过,如果把做PPT的手艺练精,也能创造不小的经济价值。比如,南岸区弹子石一家微型广告公司里,就有一位号称重庆做PPT最牛的人,亲手打造的PPT效果可以媲美专业视频,一个居然可以卖到2万元。

这位PPT牛人原名周新力,江湖人称“周星星”,31岁,科班出身。他入行广告业10年,最擅长VI设计和动态PPT。目前,他的太歌广告公司,已经执行过不少PPT制作业务。

不论PPT内容多少,周新力制定的最低收费从5000元起。这个刚卖出2万元高价的PPT,是某区县购买的一条15分钟的宣传片加配音和动画效果。什么样的PPT居然这样牛,竟让客户自愿掏钱?

为了解答这个问题,周新力昨天给记者亲自演示了另外一单2万元的PPT业务中的一段。它是一家培训机构介绍短片:画面中富有节奏感的音乐声中,苹果绿的几何碎片汇聚成一片青绿,白色的云朵和红灿灿的太阳慢慢浮出。紧接着是一架飞机缓缓飞过,画面左边出现自由女神像,右边则是一名活泼的年轻学子剪影,远处一条海岸线渐渐变得清晰,岸边林立的摩天大厦让人眼花缭乱。

这一系列的动态读画,竟然全是用PPT+PS完成,最后的成像效果与动画短片无异。看得人目瞪口呆我们平常都在使用的这款办公软件,原来还有这样的潜力?!

“很震惊吗?我们公司的动画效果全部都是用PPT完成的,所以每年如果数据或者图片需要改变,只要调出原有页面,稍微懂一点软件使用的人都可以自行更改。”昨日,周新力面对自己的作品十分自信地说,在重庆能把PPT做到这种每秒都融入动画效果的人非常少,而在市面上以此提供收费服务的,更是只有他们公司一家。

我们从行业内了解后发现,广告公司帮客户做PPT的不少,但多数都是文案策划,其中多数动画效果都是添加的FLASH或视频软件。像周新力一样直接赚取PPT制作费用的设计团队,一般开价才几百元,因为没有人会在PPT中添加这么多的动画效果。

“现在我一看电视,不论是广告还是字幕,所有的效果从我面前一过,我都在想能不能用PPT来做。”熟悉周新力的人都知道,他对PPT的研究简直到了痴迷的程度。

周新力无意中在会展上见到外国人制作的PPT,当时非常震惊,原来PPT还可以让画面动起来。之后,上各大论坛和技术网站去扒PPT帖子练技术,成了周新力的唯一爱好。“我们从来不给自己设限,什么效果都想尝试。”在周新力看来,制作PPT绝对不是个简单的技术活,掌握必要的图片、音乐、动画技术后,关键是如果呈现内容的方式。

周新力感觉做PPT就像当导演,要把所有的元素和资源都利用起来,最后传达客户的需求,非常有成就感。现在他的客户包括了区县政府、企事业单位,还有不少培训机构。

“制作视频更贵,而且无法实现简单的后期编辑。”周新力说,对比直接录制视频,采用PPT来实现动画效果,最大的优势就在于如果需要更改数据或其中的图片,直接替换其中的素材即可。这也是最让客户看重的。

“我们交出收费PPT后,会对客户进行培训,让他们可以继续利用好我们制作的动画效果,用上很多年。”一个几分钟的PPT,团队大概要制作一周,其中会编辑近百张的PPT页面。

周新力的PPT做得跟动画一样,而且还“大有钱途”,这让不少网友惊呼。网友“重庆特产店”:想都不敢想,居然都挣钱了!网友“丁琳”:还有这种服务啊,看来一件事做到极致就有市场。网友“低调的dk”:确实很难想象PPT可以做到如此极致。

市工商局微型企业发展监督管理处处长聂刚,干脆在微博上直接鼓励周新力:“微企就是要从微而专、小而精起步!”

实际上,周新力自认为就是喜欢琢磨技术而已,PPT软件本来就设计得十分强大,可以完成让人惊叹的动画效果,大家觉得吃惊只是因为对PPT的了解还不够深。

现在,周新力还对自己的技术不满意,还带着团队一点点在摸索更多的PPT功能。“我现在最得意的是入行这么多年才找到团队发展的方向,那就是第六传媒动态PPT。在未来的日子里,团队将以VI设计和动态PPT为发展主线,把PPT做大做强。”本组文/重庆晨报记者 刘琳 陈颖聪