学完课文《葡萄沟》想去帮那里的人吃水果(组图

前几天,杨鼎去表哥家做客。晚饭后,杨鼎还在上小学二年级的小侄儿,笑嘻嘻地拿出自己的新课本,要杨鼎帮他包书皮。杨鼎接过课本,随意翻看了一下目录,却不由得又惊又喜。因为杨鼎在小侄儿的语文课本里,竟然看到了自己小学时学习过的课文。

杨鼎说,当时他第一眼就看到,小侄儿的语文课本上,赫然印着课文《葡萄沟》。小学时的回忆,一下子全涌上了杨鼎的心头。

“新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果……”杨鼎一边翻看小侄儿的语文书,一边轻轻朗读起《葡萄沟》。这篇课文,是让杨鼎印象最深刻的小学课文之一。也正是因为这篇课文,杨鼎第一次知道了,中国还有个地方叫“葡萄沟”,“多么诗意的名字”。

杨鼎说,他至今还记得,当时看到课文里写的,葡萄沟出产各种各样的水果,有杏子、香梨、蜜桃等等。他就在心里想,葡萄沟一年有那么多水果,那里的人们咋吃得完?杨鼎越想越觉得心里痒痒的,一下子燃起了要去葡萄沟的念头。

放学后,杨鼎一回到家里,就对父母说,他想去葡萄沟耍,要去“帮那里的人们吃水果”。“父母一听我的话,刚开始都挺纳闷的,他们都说没听过葡萄沟这个地方,更不知道我怎么会突然冒出这样的念头”。于是,杨鼎从书包里取出语文课本,翻到《葡萄沟》,重点朗读了介绍葡萄沟水果和景色的段落。

可是,在杨鼎热情洋溢的朗读后,他的父母却并没有“为他所动”。“我记得妈妈只表扬了我朗诵得不错,爸爸则不动声色地默默走开了。”杨鼎说,他很遗憾,直到现在,自己也没去过葡萄沟。

虽然对小学时的课文有着那么多的美好回忆,但是,只要一提起背诵课文,杨鼎就“头疼不已”。杨鼎说,他小学时最不喜欢的事情,就是背诵语文课文。不过,对于背课文,杨鼎却有自己的“对策”。

杨鼎上小学时,他们班的语文老师要教两个班,根本没时间挨个检查他们的课文背诵情况。于是,老师就从每个小组里挑选了一个小组长,监督组员背诵课文,并且让小组长汇报背诵情况。杨鼎的“对策”,就是从他所在小组的小组长开始。

“每当老师布置了背诵任务后,我就会偷偷地给小组长一根棒棒糖。”本来,杨鼎自以为他的“对策”已经非常完美,谁料,在自己第一次“作案”时,就被老师当场逮了个正着。“当时我刚拿出棒棒糖,准备塞给小组长,老师就出现

在我身边,一脸严肃地看着我。”老师的这一看,让“做贼心虚”的杨鼎一下子愣住了,脸顿时红到了脖子根,只得老实交代了自己的“计划”。

老师狠狠地批评了杨鼎,告诉他,做任何事情,都不能偷奸耍滑。从此以后,杨鼎再也没企图蒙混过关,每一篇课文都认认真真地背诵。而且,他还主动申请,每一篇课文,自己都要在老师那里背诵,请老师亲自监督检查。

网友“b神龙再现a”说,那时看到课本上的那些插图,感觉生活是多么神奇和温馨。小溪的一个浪花都拥有可爱的笑脸;下山的猴子、种鱼的小猫,在心里基本上是人一般的温馨的生命;农民伯伯永远是满脸丰收的喜悦;小河里的水,基本上在口渴时可以捧起来喝……不管怎样,作为孩子,能拥有无邪的童年,是幸福的。

《司马光》:我当时特好奇,怎么就会在水缸旁边有一个刚好可以让司马光拿得动,还能砸开缸的石头呢?

随着时光的流逝,80后小时候学习过的课文,有些已经逐渐消失在了我们的视野里,而有些,却依旧“顽强的存活”着。它们,教育了一代又一代人,影响了一代又一代人。

《坐井观天》、《乌鸦喝水》、《骆驼和羊》,这些有趣又富有哲理的寓言故事,依旧活跃在如今的小学课本上;《司马光》、《吃墨水》,这些名人小故事,让每一个学生都能从中有所收获;《望庐山瀑布》、《咏柳》,这些诗歌史上的经典之作,至今仍被小学生们大声吟诵;还有《女娲补天》、《夸父追日》,这些传说依然让小学生们充满好奇,启迪着他们无穷的想象力。

一角钱一根的果丹皮,能开开心心舔一个中午;为了老师一句表扬,背课文能背到深夜;送你一张“白娘子”贴画,我们就是最好的朋友……今天的我们,回想儿时的自己,大抵会说,“那时候真傻,什么都信,为了点小事儿也能乐不可支”。

的确,小时候的我们太幼稚,可我们快乐,我们懂得为了自己的目标努力。我们相信身边每一个人,因为我们觉得自己掏心挖肺对别人好,就能获得同样的回报;我们努力让老师喜欢,因为老师的表扬是世界上最珍贵的事;我们积攒一两角钱,凑起来买一根棒冰一起吃,因为好朋友就是要一起分享……

今天的我们,经历了社会的磨练,或许学会了精明,学会了冷漠,学会了生活的技能,却难以抓住生活中的点滴幸福。每每谈及最幸福的事,回忆起的都是儿时的幼稚。

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