赢在课堂大赛开启!先来看看往届优秀参赛课件可下载学习!

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为挖掘优秀英语教师和教学团队,展现全国优秀英语教学成果,彰显优秀英语课堂的魅力。明师国际教育研究院联合学英语报社共同举办

今天给大家展示的是2017届的优秀课件,通过评委的点评要点,来看看优秀的参赛作品到底有哪些特征呢?

参赛课件下载方式:请在明师俱乐部的对线”即可下载(包含课件+教案+配套资料),欢迎老师们学习!

1、该教师在制作此英语课件之前,能够在比较认真地分析教材和学情后设计了明确的教学目标、教学过程和教学活动。

2、教学过程中教师始终以猜测活动来调动学生的兴趣,把语言学习与学生兴趣培养紧密结合,比较巧妙的开展教学。

3、教学过程设计比较符合学生的认知。课件中所设计的教学过程和活动能够比较好地为教学目标的实现和学生的学习服务。

4、课件能够比较好地体现了在制作时遵循了信息量适度的原则、操作简易性原则、画面简约性原则、画面艺术性原则。

1、该教师在制作此英语课件之前,看得出是在认真分析教材和学情后设计了明确的教学目标、教学过程和教学活动。

5、课件体现了在制作时遵循了信息量适度的原则、操作简易性原则、画面简约性原则、画面艺术性原则,力求在课件中使用多种媒体。

4、小学英语课件课件能够比较好地体现了在制作时遵循了信息量适度的原则、操作简易性原则、画面简约性原则、画面艺术性原则。

4、有语言的输入,有教师设计的引导学生内化的活动,有引导学生运用语言的情境,有利于学生的语言学习。

这些老师都是明师历届教学大赛中的佼佼者,想要和他们切磋教学技艺、共同提高教学技能,就来参加“赢在课堂—2018全国中小学英语教师教学素养大赛” 吧!

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