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冉平为了让音乐小学的学生学好音乐知识,想出各种不一样的学习方法,那就是采用不一样的教学方式,为了让孩子们轻松的掌握正确的演奏方式,和音律节奏的变换,除了星期六和星期天举行竞赛外,还在星期一和星期三举行课外教学。

用一种别开生面的方式教学,课外教学并不是老师参与,而是学生们在教室外,梧桐树林里随意发挥,看谁的发挥能力强。

吹唢呐的同学还可以去后山的树林里,模仿各种鸟鸣声,看谁模仿得最逼真。

先来说说吹唢呐的事情,吹唢呐的人要中气足,如果中气不足,想学吹唢呐,也学不出它的精髓来,因此吹唢呐的学生是通过层层选拔,才能有资格成为唢呐手的。

选拔吹唢呐首先要练气,一口气将一个气球吹起来,这是初级选拔,大部分孩子都能通过。经过初选后,就是复选,在桌子上点上十支蜡烛,能一口气吹灭的,就越来越少了,一百个里面只剩下三五个能做到,五万个学生按5%来计算,就剩下二千五百个了,参与吹唢呐的人顶多三万,也就是说只有一千五百个在复赛中存活下来。

这一千五百个学生还要进行终极竞赛,在湖边用吸管吸水,学校为了能培养唢呐学员,特意仿照芦苇的构造,制造出长短不一的吸管,一米的,二米的,三米的三种规格,只要通过复赛的人,在一个月内将最长那根吸管,吸上湖里的水,就算合格,成为终极竞赛的胜利者。

有的学生吸水吸不到半个月,感觉一米的吸管都吸不上水,就主动放弃了,选择学别的乐器!到了月底坚持下来不到百分之十,但最终成功吸上水来的,少得可怜,连1%都不到,也就是最终连三百个都不到,只有九十三个获得终极竞赛的合格者,也就是说只达到了千分之三的合格率。

剩下来的胜利者就成为唢呐学员,这就应了那句百乐之王,唢呐为王的谚语。因此唢呐班只有两个班,成为乐器界学员最少的一个班,也是学校重点培养的对象。

这两个班由杨小岳,曾世勋、箫一朗、王凤鸣四人任教,他们都是唢呐界的顶级高手。

冉筝筝任一班的班长,王可欣任二班的班长,她们来到后山的树林里,每周要进行一次学鸟叫的竞赛,冉筝筝总不希望输给王可欣,王可欣也不希望输给冉筝筝,两个班的人,都不相上下。

王可欣跟冉筝筝比了两个月都不分上下,两人谁也不服谁,总想分出个胜负来。于是找来四个老师,让她们做见证人,分辨鸟鸣声。

曾世勋觉得很新奇,杨小岳也觉

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得很可爱,王凤鸣觉得很有创新,唯独箫一朗不觉得新奇,司空见惯的样子,双手交叉,置于胸前,表情有些淡漠。

曾世勋见箫一朗满不在乎的样子,禁不住问:

“小子呀,孩子们比赛要问个输赢,你怎么表现得那么随便!严肃一点好不好!这是对孩子们的尊重,你懂不懂呀?”

箫一朗见祖师爷这样说话了,只得放下手,表情严肃起来。

比赛开始,比聆听,看谁听出林子里有几种鸟鸣声,就算赢。王可欣和冉筝筝仔细的聆听树林里的各种鸟鸣声。

十分钟后,两人给出答案,冉筝筝辨别的是八种鸟叫,王可欣辨别的是九种鸟叫。

曾世勋点着头,笑着说好,然后问:

“筝筝,你先说,你听出的是哪八种鸟!”

冉筝筝认真的回:

“白鹭、八哥、鹧鸪、竹鸡、噪鹃、画眉、山雀、斑鸠”并且把它们的声音用唢呐哨子吹了一遍,吹得活灵活现的,让人感觉身临其境,身处大自然当中。

王凤鸣和杨小岳赞同的点点头。唯有曾世勋和箫一朗用征询的目光看向王可欣。

王可欣站出来,微笑着回道:

“老师们,你们听好了,除了筝筝说的八种鸟,还有一种鸳鸯她给落下了!”并且学着鸳鸯叫起来:

“啾啾,唧唧喳喳,叽叽喳喳、叽喳~叽喳~,吱喳吱,啁啾、唧啾·····”学得活灵活现的!

王可欣这么一叫,山下湖里的鸳鸯也跟着叫了起来!

冉筝筝居然没有听出鸳鸯的叫声,这夹杂的鸟鸣声中,很难识别这是一种鸟叫声,鸳鸯叫出了几种鸟鸣声,混杂在一起,让她感觉不出这种声音就是单独的一种鸟鸣声。

通常鸟叫都会发出“咕咕咕咕”,“唧唧唧唧”、“喳喳喳喳”“叽叽喳喳”“啾啾啾啾”、“叽叽喳喳”“啁啾啁啾”“呱呱呱呱”等单调的声音。除了

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这些外,那就是猫头鹰的叫声比较杂,但它是夜行鸟,白天一般不叫。

看着冉筝筝迷惑的眼神,曾世勋笑笑说:

“丫头,你是听出来了,可是这么混杂的鸳鸯声,让你觉得不是一种鸟叫,而是几种鸟叫,你想想,森林里的鸟叫,是有规律的,通常先前叫过的鸟,要等别的鸟叫过了,它们才能再次鸣叫,它们是不会乱了顺序的!当然还有一种情况,它们会一起叫,那是受到惊吓时,才会发出凄厉的鸣叫声。警告同类,要小心!”

这时候箫一朗说话了:

“你们两都错了,应该是十种鸟鸣声,最后一种是野鸭,嘎嘎嘎嘎······,不信你们听!”

众人仔细一听,果然听到了“嘎嘎嘎嘎嘎······”的鸣叫声,不过声音不是很大,要仔细听才能听得出来。

冉筝筝和王可欣都笑了,笑着问:

“箫老师真厉害!这么小声你都能听得出来!”说着朝他竖起了大拇指。

箫一朗浅浅的一笑,回:

“同学们,要听鸟鸣声,通常多接触大自然,也就熟络了!这没有什么大不了的!有些鸟叫声很复杂,像鸳鸯这种鸟,在一般情况下,它们不会发出声音,通常在戏水的时候,求偶的过程中会发出求爱信号。

它们的叫声分母鸟叫,和公鸟叫,也就是我们说的,夫唱妇随!公鸟叫啾啾,母鸟就叫叽叽喳喳,公鸟叫叽喳,母鸟就叫吱喳,叽叽喳喳,唧唧喳喳,啁啾,唧啾······,通常它们是有节奏的!”

同学们听了箫一朗独到的讲解,个个都笑了。

笑毕,曾世勋就说:

“同学们,你们听,布谷鸟是这样叫的,咕~咕,咕~咕,咕三声,后面的咕是两声,声音低一个分贝,再看看白鹭的叫声,呱~呱~呱~,发出尖叫声·····”

他一边讲解一边用哨子吹给同学们听。

其他三位老师也分别给同学们讲解了各种鸟叫的声音,并给同学们做着示范。

经过深层次的交流,同学们受益匪浅。个个深入浅出的懂得了各种鸟叫的声音,吹哨的技巧也跟着上升了许多。

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