语文课堂教学中的多媒体“断舍离”

摘要:现代极简主义流行一种“断舍离”的生活方式,“断”就是断绝不需要的东西,“舍”就是舍弃多余的废物,“离”就是脱离对物品的执着迷恋。本文借用这种理念思考语文课堂教学如何对多媒体泛滥现象进行科学“断舍离”。一、多媒体营造的繁华假象经过多年观察,笔者发现在课堂教学中一些教师得了“课件依赖症”,致使教学内容纷繁芜杂,教学目标模糊,教学重点迷失,多媒体教学这柄双刃剑的隐性弊端渐露端倪。

作者:李秋岚

机构地区:山东省菏泽市牡丹区教学研究室

出处:《山东教育》2020年第15期27-28,共2页Shandong Education

关键词:多媒体教学语文课堂教学纷繁芜杂课件断舍离依赖症教学重点教学内容

分类号:G63[文化科学—教育学]

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