推进精品课程建设 提升教师专业素养

摘要:本着“为学生发展奠基,为教师成长服务”的指导思想,华蓥市实施了精品课建设工程,为促进教师专业素养的发展开辟了新的途径。经过几年的研究与实践,形成了基本的理性认识和实施策略。精品课建设主要指组织教师进行的研制、修改、收集、整理、遴选、共享精品教学设计及课件等一系列实践性活动。

作者:卿彪

机构地区:华蓥市基础教育课程改革办公室

出处:《四川教育》2020年第25期23-24,共2页

关键词:教师专业素养精品课程建设教师成长实践性活动实施策略精品课建设课件指导思想

分类号:G63[文化科学—教育学]

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