三年级下册第七单元口语交际 《劝告》教学设计

摘要:一、回顾所学,引入话题1.同学们,本学期我们已经进行了两次口语交际的学习了,咱们一起来回顾一下。(课件出示)《春游去哪儿玩》:说清楚想法和理由。耐心听别人讲完,尽量不打断别人的话。《该不该实行班干部轮流制》:一边听一边思考,想想别人讲的是否有道理。说清楚、耐心听、不打断别人,这些是口语交际中听与说的具体要求。(板书:说、听)边听边思考,及时交流,这是口语交际互动环节的关键。

作者:柳卫林

机构地区:安徽省宁国市西津小学

出处:《七彩语文:教师论坛》2020年第6期43-44,共2页

关键词:口语交际班干部课件教学设计互动环节耐心轮流制听与说

分类号:G623.2[文化科学—教育学]

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

此站点使用Akismet来减少垃圾评论。了解我们如何处理您的评论数据