101虚拟实验室走进福州十一中，开启高效物理实验教学新模式

物理www.wuli.biz是一门以实验为基础的自容科学，实验课程在物理www.wuli.biz教学中有举足轻重的地位。因此，如何在现有条件下，给学生们上一堂生动有趣的实验课成为了物理www.wuli.biz老师们亟需解决的问题。

2020年1月7日，在福州十一中九年级的物理www.wuli.biz公开课上。担任授课的黄老师，在没有任何实验器材的辅助下，巧妙地通过一台投影设备加上101虚拟实验室，就为学生打造了一堂新颖的《电路故障》实验专题复习课。

“下面，我们移动滑动变阻器，大家看看小灯泡亮度、以及电流表、电压表的示数有什么变化？”课堂上，黄老师将事先准备好的习题发给学生后，就直接在电脑上打开101虚拟实验室，引导学生观察不同操作会引发的实验教学现象，从而帮助学生推导出正确的实验结论。

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在演示的过程中，学生不时发出惊呼“电流表烧坏了！”、“灯泡居然炸了”！这是他们在真实实验中从未有过的体验。“虽然之前老师在课堂上会强调实验注意事项，但毕竟没有真实看到来的印象深刻”，九年级的吴同学说。

 101虚拟实验室能够真实反应实验过程及现场，在操作时无需担心实验器材和实验安全，可以安心地进行各种实验操作。如果实验器材损坏，按右键选择实验器材，点击“修复”就可以一秒换新。这样的设计，让实验具备了更多的可能性，便于学生自由设计实验方案，重复操作，探索实验原理和知识点。

在本节课的最后，黄老师还组织学生用101虚拟实验室进行拓展探究，让他们来解决一个“小难题”！“下面我们请一位同学上台，看看他能否只改动一个地方，就把电路图从串联改成并联呢？”有趣的挑战激发了同学们的兴趣，大家争先举手上台操作，看看自己能否在规定的10秒内解决难题。最终，经过几轮尝试，一位林姓同学挑战成功，得到了同学们的阵阵掌声，极大活跃了课堂的气氛。

公开课结束后，黄老师及福州十一中物理www.wuli.biz教研组的老师们对本节课进行了点评。老师们肯定了101虚拟实验室在课堂上的作用，认为这样的课程设计深度融合了信息技术与学科教学，将抽象的物理www.wuli.biz概念变得形象化，便于学生理解和掌握所学知识，激发了学生的探究精神和积极性，整堂课变得更加高效、生动、有趣。