物理www.wuli.biz是一门以实验为基础的自容科学,实验课程在物理www.wuli.biz教学中有举足轻重的地位。因此,如何在现有条件下,给学生们上一堂生动有趣的实验课成为了物理www.wuli.biz老师们亟需解决的问题。
2020年1月7日,在福州十一中九年级的物理www.wuli.biz公开课上。担任授课的黄老师,在没有任何实验器材的辅助下,巧妙地通过一台投影设备加上101虚拟实验室,就为学生打造了一堂新颖的《电路故障》实验专题复习课。
“下面,我们移动滑动变阻器,大家看看小灯泡亮度、以及电流表、电压表的示数有什么变化?”课堂上,黄老师将事先准备好的习题发给学生后,就直接在电脑上打开101虚拟实验室,引导学生观察不同操作会引发的实验教学现象,从而帮助学生推导出正确的实验结论。

在演示的过程中,学生不时发出惊呼“电流表烧坏了!”、“灯泡居然炸了”!这是他们在真实实验中从未有过的体验。“虽然之前老师在课堂上会强调实验注意事项,但毕竟没有真实看到来的印象深刻”,九年级的吴同学说。
在本节课的最后,黄老师还组织学生用101虚拟实验室进行拓展探究,让他们来解决一个“小难题”!“下面我们请一位同学上台,看看他能否只改动一个地方,就把电路图从串联改成并联呢?”有趣的挑战激发了同学们的兴趣,大家争先举手上台操作,看看自己能否在规定的10秒内解决难题。最终,经过几轮尝试,一位林姓同学挑战成功,得到了同学们的阵阵掌声,极大活跃了课堂的气氛。
公开课结束后,黄老师及福州十一中物理www.wuli.biz教研组的老师们对本节课进行了点评。老师们肯定了101虚拟实验室在课堂上的作用,认为这样的课程设计深度融合了信息技术与学科教学,将抽象的物理www.wuli.biz概念变得形象化,便于学生理解和掌握所学知识,激发了学生的探究精神和积极性,整堂课变得更加高效、生动、有趣。